报告内容
1.每章大体分为章前导读、知识点详解、课后总结和评价3大部分。
2.细分为本章目标、知识结构、示例截图、本章概况、知识点介绍、示例概述、界面分析、结构分析、关键代码、注意事项、问题和讨论、本章小结和课后练习13个环节。
四、 章节设计举例
1.“本章目标”设计举例。 2.“本章示例截图”设计举例。 3.“本章知识结构图”设计举例。 4.“章节概况”设计举例。 5.“知识点介绍”设计举例。 6.“示例概述”设计举例。 7.“典型示例界面分析”设计举例。 8.“示例程序结构分析”设计举例。 9.“关键代码展示”设计举例。 10.“注意事项”设计举例。 11.“问题与讨论”设计举例。 12.“本章小结”设计举例。 13.“课后练习”设计举例。
五、 教辅资源建设
1.精美的PPT课件、详细的电子教案：减轻老师备课工作量。
2.手把手教学演示视频：方便学生课后重温、自主学习。
3.丰富的测试题库：及时检测掌握情况。
4.课后辅导答疑群：学习不再孤单、无助。
5.微信公众号：学习笔记、经验分享。
6.慕课制作：碎片化学习、个性化学习。
六、 竞赛推动
移动商务知识赛引导学习和思考，手机应用编程赛引导开发技能的提升。手机软件作品赛引导综合能力的培养。
1.2013年1月在江西高校出版社出版面向高职和应用型本科，注重实用技能培养江西省手机软件设计赛指定参考书《Android应用开发教程》，省内外近30所高校选用，累积销售4000余册，最新版添加慕课支持。
2.2015年11月在清华大学出版社出版面向普通本科生的《Android编程》，注重思想与方向引导，累积销售近1000册。
二、 录制手把手教学系列视频
分为基础篇、案例篇和实战篇。并上传至百度传课、腾讯课堂、课课家、超星和ITGeGe在线教育。
三、 线上辅导答疑平台
Android学习交流群（287966120）截止到2016/7/16，群成员：1919人，微信公众号android_10lab截止到2016/7/16，关注人数：2564人。
1.与企业对接，将一些实际项目剖析和设计成教学案例，为企业定向培养人才。
2.与高校老师合作，形成软件人才培养联盟，优质资源共享。
3.Android自测App开发，加入活动元素，激发学生持久化学习。
二、 翻转课堂实践